为进一步推进我校工程教育专业认证工作，11月30日下午，教育教学评估中心邀请南通大学教学质量管理处郭必裕处长、顾晖老师莅临我校，在行政楼D1214会议室作工程教育专业认证评建专题培训讲座，并开展评建工作研讨。校党委常委、副校长沈荣鑫，信息工程学院、机电工程学院、医药与化学化工学院的院长、教学院长、专业负责人及专业骨干教师，教育教学评估中心全部人员参加了会议，会议由教育教学评估中心主任黄华主持。
郭必裕从工程教育专业认证申请材料准备、申请书撰写基本要求、申请书有关材料说明等三个方面，具体结合工程教育专业认证的基本框架与核心理念，围绕学生中心、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍和支撑条件等内涵要素，详细解读了工程教育专业认证的指标体系，进一步指明了工程教育专业认证要适应新形势、明确新要求、建立新机制、提升新质量。此次讲座有利于我校参与认证专业梳理认证思路，把握认证重点，为下一步提交认证申请工作打下基础。
顾晖以“课程达成度评价方法说明”为题，详细讲解了课程目标的制定、课程目标支撑毕业要求观测点的关联关系、达成度评价方法、基于评价结果的分析和应用等方面的内容，并分享了专任教师参与工程教育认证评建工作的心得和体会。
黄华结合我校实际提出三点要求及建议，一是深入贯彻落实OBE教育理念，围绕认证主线，进一步加强对培养方案、课程教学大纲制教学文件的修订，并有效开展课程教学活动；二是学院要完善面向产出的评价制度文件，落实认证底线，认真做好课程目标达成情况评价并基于评价结果持续改进；三是相关学院要迎难而上，以认证申建为契机，扎实开展专业建设，推动我校工科专业办学水平再上新台阶。